Une vingtaine d’années de pratique, trois registres d’exercice simultanés : ostéopathie animalière, dentisterie équine, formation. Un point commun : intervenir sur des systèmes vivants qui ne tolèrent pas la rigidité. C’est là, dans cette multiplicité, qu’une évidence s’est imposée. Notre identité professionnelle ne se construit pas malgré les tensions qui la traversent. Elle tient par elles.
Notre métier se construit sans filet. Pas de mémoire collective stabilisée, pas de modèle identitaire transmis de génération en génération. Les cadres réglementaires bougent, la reconnaissance sociale reste fragile, les formations divergent. On apprend à faire. Rarement à être.
Ce vide n’est pas un manque provisoire en attendant que la profession mûrisse. C’est la condition structurelle dans laquelle chaque OA construit son identité. Et cette condition, si on ne la nomme pas, devient un angle mort.
La tenségrité désigne une structure stabilisée par l’équilibre entre forces de tension et de compression, refermée sur elle-même. Les forces ne s’échappent pas du système : elles se redistribuent. Aucun élément ne tient seul. Aucun n’est hiérarchiquement supérieur aux autres. C’est l’équilibre des tensions qui produit la forme, la stabilité, le mouvement.
J’ai reconnu là quelque chose que je vivais sans pouvoir le nommer.
Notre identité professionnelle fonctionne de la même façon. Quatre pôles en tension permanente — l’identité en devenir, ce que l’exercice déplace en nous à mesure qu’on pratique ; la professionnalisation, navigation dans un champ encore instable entre formation reçue, reconnaissance sociale et engagement personnel ; l’accompagnement, posture de celui qui soutient l’élaboration d’une pratique située sans imposer de forme prédéfinie ; la congruence, empruntée à Rogers, cohérence dynamique entre ce qu’on ressent, ce qu’on pense et ce qu’on exprime dans la relation. Aucun de ces pôles ne se stabilise indépendamment des autres. Toucher l’un déplace les trois restants.
Ce que la matrice rend visible, c’est que les tensions entre ces quatre pôles ne sont pas des problèmes à résoudre. Elles sont constitutives de la trajectoire. Stabilité et mobilité. Intériorité et extériorité. Reconnaissance et autonomie. Technique et sens.
Un OA qui doute de sa légitimité n’est pas en échec. Il habite une tension réelle, structurelle, que le métier produit par nature. Un formateur qui ne sait plus comment nommer ce qu’il transmet n’a pas raté quelque chose. Il est arrivé au bord de sa zone proximale de développement, là où ce qu’il sait faire ne suffit plus à dire ce qu’il fait, et où un accompagnement situé peut ouvrir ce que la pratique seule ne peut pas dénouer.
La matrice ne résout pas ces tensions. Elle donne un cadre pour les habiter sans s’y perdre.
Travailler avec des animaux ajoute une couche. Ils ne peuvent pas consentir explicitement, ne peuvent pas verbaliser ce qu’ils ressentent. Cette asymétrie radicale exige une lecture fine, une présence particulière. Elle oblige le praticien à habiter pleinement ce qu’il fait, pas à l’exécuter.
Une version scientifique détaillée de ce travail, avec cadre méthodologique et références complètes, est en cours d’évaluation à La Revue de l’Ostéopathie.
Carte mentale
Si quelque chose résonne, la carte mentale de la matrice tenségrale est disponible ici : pouget-leroy.fr/carte
Références
- Levin SM. A New Model for Biologic Constructs: Biotensegrity. In: Proceedings of the ASME International Mechanical Engineering Congress. New York: ASME; 2003. p. 123‑4. doi:10.1115/IMECE2003-42948
- Rogers CR. On becoming a person: A therapist’s view of psychotherapy. Boston: Houghton Mifflin Harcourt; 1995.
- Vygotski LS. Pensée et langage. Trad. Sève F. Paris: La Dispute; 1997.
- L’Hermite PL. Les difficultés inhérentes aux représentations de l’ostéopathie. Médecine et Philosophie. 2023;9(2):55‑66.
- Chouinard I, Caron J. Former à une profession relationnelle : entre théorisation de la pratique et pratique de la théorie. Service social. 2014;60(2):101‑14. doi:10.7202/1027994ar
- Paul M. L’accompagnement : une posture professionnelle spécifique. Paris: L’Harmattan; 2004.
- Wittorski R. Professionnalisation et développement professionnel. Paris: L’Harmattan; 2007.